だんへいた
化石資源を掘れば人間が増える！コレ当然のこと
発明→省力＆便利＝失業者→新発明→省力＆便利＝失業者
現代人ってコレ繰り返してネェ！バックボーンは化石資源
産業がぜ～んぶ人力手作業だったら、テレビなんか作って
７０億人を超えて人口問題がどうの、やれCO2を減らせ
質量保存の法則っつうのがあって、地球上の炭素料は永遠
地球の中から資源を引っ張り出して人間の都合のいいよう
化石資源を使い続けて人口減らせとか、CO2削減しろっ
皆さんウンコ我慢しましょうね、オナラもダメですよ、ゲ
という集団便秘のススメ、人類我慢大会のようなもの！
どう考えてもムリ～だよな～
CO2削減より炭素の固定だな！
今度生協きたら、穴掘ってドライアイス埋めとこ、ちいさ
勢いが大切です！
ひょんなことから環境パートナーシップ千葉の人と出会い、
環境学習指導者講座（導入コース）を受講しました。
朝の10:00～夕方の4:00まで、講義は週に1日、土日のどちらか。
受講料は無料で主催は千葉県なのに、東京都葛飾区在住の私でもOKとのこと。
終わってみて率直な感想は、ためになったようなならなかったような・・・でした。
でも、人との出会いがあったことは間違いありません。
終了を控えて、環境学習指導者講座（発展コース）と環境学習指導技能向上講座の案内されました。
なんだか最初は安くてあとからぼったくる悪徳商法に似た手口ですが、こちらは最後まで無料の安心講座です。
最初は、子供と遊ぶ週末の１日を取り上げられてしまうし、なんだか面倒くさいなあ・・・、心の中で怠け者虫がニョキニョキとはばをきかせていました。
しかし、『タダで勉強させてもらえるチャンスを放棄してはグータラ化するだけだ』 と自分の心に喝っ！
導入コースの講義内容は、知識として持っているものばかりでしたが、文献からの学習では得ることのできない出会いがありました。
知識や経験は大切ですが、環境問題を考えると出会いを活かすことの大切さは計り知れません。
得た知識や体験をいかに広めていくか、科学は類稀な天才の出現で大きく発展しますが、環境問題は多くの人の意識改革と努力がないと理論や知識は何の役にも立ちません。
なんだか文章が堅苦しくなってしまいました。こんなはずではなかったのに！
実際のところは、『タダで勉強できるんだから行ってしまえ！』
ようするに勢いで発展コースと技能向上講座を受けることにしてしまったわけです。
興味のある方は一緒に受講しませんか？詳しくはこちら→http://kanpachiba.com/まで。
はじめまして、だんへいたです！
はじめまして！
OpenAIRスタッフのだんへいたです。
これからいろいろな企画を立ち上げて行こうと思います。
さまざまな情報を発信して行くつもりです。 みなさん、よろしくお願いいたします。
私事で恐縮ですが、写真の『ご案内』を引っ張り出し、
勝手に案内役を務めているのは、8年前のわが息子です。
子供と遊ぶことが何より楽しくて仕方がありません。
地球温暖化、オゾンホール、福島原発問題・・・
この子たちの未来は大丈夫でしょうか？
大人たちが犯した間違いを、この子たちは繰り返さないでもらいたいと思います。
自然の中でたくさん遊び、真実を見極め決断できる大人になってほしいと思います。
今の大人の延長では、それはもう 『たいへんだ』 になってしまうのです。
すると私だんへいたは、逆立ちをして歩かなければならなくなってしまいます！